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毛昌义(利川著名教育教学专家)简介

时间:2016-08-24 10:13:18 作者:dmlc 浏览次数:
  

一、基本情况
毛昌义,男,生于1966年2月,湖北省利川市人,大学本科,1992年7月毕业于湖北大学英语系,现在利川市第一中学从事高中英语教学,中学高级教师,2008年被州委州政府授予“恩施州具有突出贡献专家”。
二、工作简历
1986年7月至今在利川市第一中学任教。
三、主要成绩及突出贡献
该同志教育教学教研成绩斐然。教了十三届毕业生,现从事高中两个班的英语教学,担任了六届学校青年教师(117人)培训班班主任,为青年教师的快速成长做出了重要贡献。班主任工作很出色,04年高考,任班主任班级上重点大学40人;07年高考,任班主任班级上重点大学49人(重点上线率80.33%,居全州各毕业班第一)。教学上兢兢业业,认真落实每一环节。每届所教学科高考成绩非常突出,多届教出全州单科状元。在辅导学生竞赛方面取得了优异的成绩,所辅导的学生参加国家级、省级英语竞赛获奖50多人次,州级辅导奖多次,对提高学生英语能力水平有很好的促进作用。多次主讲州级、市级、校级观摩课和研讨课。
该同志长期担任备课组长及教研组长,现任学校教研处主任。带领全体同仁有声有色开展教研教改,取得不错成绩。不仅个人获08年州教育局表彰的“教育科研先进个人”,同时为学校赢得州教育局表彰的“教育科研先进单位”做出了应有的努力。现为利川市高中英语兼职教研员;湖北民院实习兼职指导教师;中国和省外语学会会员;国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员;中国青少年英语能力大赛“湖北赛区专家委员会委员”。
发表省级以上论文十余篇:⑴论文《结合课文培养学生书面表达能力》发表在《中华教育与教学实践》一书。⑵论文《高中英语阅读教学之我见》被编入《全国基础教育论文集》丛书。⑶论文《浅谈如何进行听力训练》发表在山西师范大学《英语周报·高中教师版》。⑷论文《英语课堂教学艺术》发表在山西师大《英语周报·高中教师版》。⑸论文《课堂氛围的营造与学生听说能力的提高》获重庆教育学院学报“园丁杯”论文评比三等奖。⑹论文《山区学生听说能力攻关技巧和策略》获省教研室论文评比三等奖。⑺论文《学生英语语感的培养》刊于西山师大《英语周报·高中教师版》。⑻论文《谈非智力因素的培养》刊于山西师大《英语周报·高中教师版》。⑼论文《班主任四要素》刊于《中国人民教师》杂志。⑽论文《非智力因素对英语教学的作用》获全国第二届教学随笔征文评比二等奖。⑾论文《听力训练技巧》刊于山西师大《英语周报·高中教师版》。⑿课件《Computers》被中央电化教育馆评为一等奖。⒀论文《英语创新教学模式管见》发表于山西师大《英语周报·高中教师版》。⒁论文《学生英语口语能力的培养》发表于山西师大《英语周报·高中教师版》。⒂论文《试谈英语听说训练》被中央教育科学研究所评为一等奖。⒃任英语专项诠释《短文改错》(新疆青少年出版社出版)副主编。另外,发表州级论文多篇。
负责或参加的课题有3个:①湖北省教研室重点立项课题《高中英语口语能力培养及测评研究》(任负责人)。②中央电教馆立项课题《现代信息技术教学,应体现对学生创新能力的培养》(为参研者)。③州教科院立项课题《英语创新教育教学模式研究》(任负责人)。
四、州级以上获奖情况
1、2000年获全州高中英语优质课一等奖;
2、2002年被省教研室评为“优秀教师”;
3、2002年获省教育厅颁发“省级骨干教师”培训合格证;
4、2004年获第四届全国中小学外语教师“园丁奖”;
5、2004年被州政府授予“优秀教师”称号;
6、2008年获州委州政府授予的首届恩施州“具有突出贡献专家”称号;
7、2008年被州教育局评为“教育科研先进个人”;
8、2010年被湖北省人民政府授予“特级教师”称号;
9、2011年参加全国中小学骨干教师高级研修班学习并结业;
10、2011年被中国教育学会授予“全国教育科研先进个人”荣誉称号;
11、2012年被湖北省教育厅选派到美国加州大学北岭分校参加国际教育教学培训并顺利结业。